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八年级上册（2013年6月第1版）《第三章保护生物的多样性》优质课PPT课件下载
20世纪60年代 高鼻羚羊灭绝
1940年 东袋狸灭绝
1883年 斑驴灭绝
新课导入
知识目标
举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
能力目标
通过资料分析，进一步培养思维能力和语言表达能力。
情感态度与价值观
关注我国特有的珍稀动植物；培养爱护生物的情感；提高保护生物多样性的意识。
重点
难点
生物多样性面临的威胁及原因。
分析生物多样性面临威胁的原因。
我国有世界上最多的野生生物物种，是不是说明我国的野生生物资源十分丰富呢，像以前所说的“地大物博”呢？
不！我国生物的多样性已面临严重的威胁！
一、生物多样性面临的威胁及其原因
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
园中的前145块石碑已经倒下，代表有145种动物已经灭绝。第146块是白鳍豚的石碑，半 倒半立， 说明白鳍豚处于濒危状态。它后面有30块刻着将可能灭绝的物种名称，倒数第3块是人类，最后两块是鼠和昆虫。
濒临灭绝的动植物比例惊人
自然状态下 平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
而现在，在人类活动的影响下：
平均每2年有一种鸟类灭绝
平均1.2年有一种哺乳动物灭绝