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《第一节传染病及其预防》PPT课件优质课下载
师7：是不是我们周围所有的细菌病毒都可以使我们得病呢? （学生回答）
师8：那是怎么样的细菌病毒可以使我们得病呢？（学生回答）
师9：是那些特殊的、会使我们得病的细菌病毒，因此，传染病啊，通常是那些可使我们得病的细菌病毒，
我们称之为病原体的，感染所致。
师10：板书：传染病概念： 病原体 传染
师11：下面就让我们来认识下几种传染病及其病原体。
课件展示几种传染病及病原体并要求同学连线。
师12：讲解传染病的概念：传染病就是由致病的细菌、病毒、寄生虫、真菌感染所引起的。
板书：
传染病：病原体 传播
师15：下面我们通过一段影片来印证下。
师15：下面我们通过一段影片来印证下。
师17：像这名男子这样，体内有病原体生长并且能散播病原体的，我们称之为传染源。那么，除了得传染病的病人，还有那些被感染的动物及病原体的携带者，他们可能都是传染源。
师18：那何莉是怎样的人呢，她有什么特点呢？师20：对，像何莉这样的，对某种传染病缺乏抵抗力的，我们称之为易感人群。师21：那在平时，哪些人容易感染上传染病呢？
师22：那么病原体是如何由传染源到达易感人群的呢，具体就这个例子，它的途径是？
师24：那么，平时我们接触到的传染病中，还有哪些途径可以传播呢？
对一种传染病来讲，传播途径有时可能不是单一的。比如：流感，可以通过空气，也可通过接触传播。
那么传染病对人类究竟有什么影响呢？
如果我是流感患者，我和我的家人应该采取哪些措施？（学生回答）
请同学们阅读课本资料，思考这六幅图各采取了哪种预防措施？（学生回答）
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下面进行实践活动，通过举甲肝病来让学生分析有关本课所学知识。