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人教2011课标版《第五节生物的变异》优质课PPT课件下载
1、举例说出生物的变异现象。
2、能解释造成生物变异的原因。
3、举例说出可遗传的变异和不可遗传的变
异，并能说出引起两种变异的原因。
4、体验探究生物变异的方法，学会处理数
据和分析数据。
生物的变异现象
变异：亲子代及子代
个体间的差异性
你还能说出那些生物的变异现象呢？
探究一种变异现象
阅读课本44页探究“花生果实大小的变异”，
小组讨论，你能提出什么问题呢？
提出问题：
怎样区分大花生和小花生？
花生果实大小是否存在变异？变异的原因？
作出假设：
存在变异。变异是由于基因不同造成的，
也可能受到环境的影响。
测量花生果实的平均长度
探究一种变异现象
提示：
1、要做到随机取样。
2、样品数量不少于30粒。
3、测量花生果实的长轴，单位以毫米计。