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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级下册第三节 生物进化的原因下载详情
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《第三节生物进化的原因》优质课PPT课件下载

100年以后,桦尺蛾由浅色占多数变成深色占多数,原因是什么?

 如果人们要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型你认为该怎样做?

动物的体色与周围环境的色彩十分相似,人们把这种体色称为保护色,具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。

模拟保护色的形成过程

保护色是怎样形成的?

体色与栖息环境色彩相似的个体容易生存。

制定并实施计划:

提出问题:

作出假设:

挑选4名学生作为“捕食者” ,首先背对“稻田” ,每转身一次迅速捕食一只“飞蛾”,4人各捕食一只为一轮,每代进行4轮。

制定计划和实施计划:

分组: 4人一组

组长:组织、发令

督察:监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生3个后代)

捕食者:要随机捕食,每代捕食4次,每次捕食1只

猎物:“飞蛾”

记录员:记录每代开始数和幸存者数

记录表:

第一代

第二代

第三代

第四代

第五代

背景颜色

飞蛾颜