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必修3稳态与环境《全章复习与测试》公开课PPT课件优质课下载
提高对高考专业报考的认识，了解时事动向，激发自主性，学会自成长。
学习内容
1. 生命活动调节——走近高考
1. 生命活动调节——科学前沿
2. 生命活动调节——头脑风暴
3. 生命活动调节——自我认知
1. 生命活动调节——仰望星空
2. 生命活动调节——脚踏实地
1.生命活动调节——精彩延续
第一步
1
生命活动调节——走进高考
（2017?天津卷.8）（12分）胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据图回答：
（1）胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放_________________，作用于突触后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_________________功能。
（2）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR后，可以_________________。
（3）某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降，导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而_________________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率________________。与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量________________。
【答案】
（1）神经递质 信息交流
（2）抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的
神经细胞变性、坏死
（3）加强 下降 偏高
了解生命科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义，并能运用所学的生物学知识、观点解释和解决生活生产、科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题。
第二步
1
生命活动调节——科学前沿