人教2003课标版《第2节生长素的生理作用》PPT课件优质课下载

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根部：

生长素浓度：A B

生长速度： A B

茎部：

生长素浓度：C D

生长速度： C D

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＞

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A

B

C

D

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问题探讨二：重力引起生长素远地侧向近地侧运输；而不同器官对生长素浓度敏感度不同

第2节 生长素(IAA)的生理作用

本节聚焦：

1、生长素的生理作用是什么？

2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？

《生长素的生理作用》 学案一 预习提纲答案（一）生长素的生理作用1. 生长素的作用特性 两重 性：具体作用表现为 既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 2．生长素的作用特点：因 浓度 、植物细胞的 成熟情况 和器官 的种类不同而不同（1）浓度低时 促进生长 ，高浓度时 抑制生长 ，甚至杀死植物。（2）幼嫩的细胞对生长素 敏感 老细胞则 比较迟钝 。（3）不同器官对生长素敏感程度不同，生长素促进生长的最适浓度分别是： 根 10-10mol.L-1  芽 10-8 mol.L-1  茎 10-4 mol.L-1 3.典型实例：顶端优势（1）现象： 顶芽 优先生长， 侧芽 生长受到 抑制 。（2）原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累在 侧芽 部位，使 侧芽的生长受抑制。（3）解除措施：摘除 顶芽 。4.生产应用：人工合成的生长素类似物，可用于防止 果实和叶片 的脱落、促进结实，获得 无子果实 、促进扦插枝条的 枝条生根 。

问题探讨

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