人教2003课标版《第1节种群的特征》优质课PPT课件下载

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D.一个池塘的全部鲤鱼

注：1、个体间可以自由交配，从而实现基因交流.

即：种群是生物繁殖和进化的基本单位。

要分清同一物种和日常用语中同一类，如日

常中 “鱼、老鼠、蛇、牛、羊、鸟”都是指

一类动物，而不是一种动物，不能看作是一

个种群

阅读课本P60页—P63页，回答下列问题：

1、种群的数量特征有哪些？其中最基本的数量特征是？

概念：单位空间内某种群的个体数量。水生生物可用单位体积内的数量表示；陆生生物一般用单位面积内的数量来表示

1、样方法：

概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方内的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度估计值

（步骤：取样 → 计数　→ 求平均值）

适用对象：活动能力强、范围大的动物

注意事项：

a.标志方法必须不会影响动物正常的生长和活动

b.标志不能过分醒目

c.标志物持续时间不得短于研究时间

N＝（60×38）／12＝190只

种群密度＝190只／2＝95只/hm2

种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征

N＝(4＋6＋8＋8＋9)／5＝7只／hm2

不移动的动物可用样方法如蝗蝻

A.46只 B.25只

C.12只 D.96只