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必修3稳态与环境《第1节种群的特征》优质课PPT课件下载
旁人：“你会做木工吗？会打铁吗？”
疯子：“再留一个木工和一个铁匠吧。”
旁人：“你们会炼铁吗？会开矿吗？还有，会看病吗？会制药吗？……”
疯子：“哎呀，那就全留下吧！”
笑话：
从这则笑话中你有什么启发呢？生物体能孤立生存在自然界吗？
学习目标: 1.列举种群的特征。
2.尝试用样方法调查种群密度。
学习重点：种群的特征及关系。
学习难点：样方的选择和确定。
种群的概念：
种群概念两个要素：“同种”和“全部”：
①“同种”：指同一物种，即种群是物种存在的具体形式。
②“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成体等。
知识回顾
种群是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。
牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？
怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生?
对于某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?
阅读课本P60方框内的内容
1、
估算种群密度最常用的方法之一是样
方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干
个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个
样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值