人教2003课标版《第2节种群数量的变化》集体备课PPT课件优质课下载

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而增长率则是增长速度升高或降低的一种体现。

增长速度=斜率

增长率=增长数量变化量/增长前数量

?为定值，?-1大于零说明总群数量会增长。

自然条件（现实状态）——食物等资源和空间总是有限的，种内竞争不断加剧，捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低，死亡率增高．当出生率与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平．

增长速率：单位时间内新增加的个体数。种群的增长速率是先增加后减少

1.同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。 2.建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。

3.增大环境阻力，降低环境容纳量（如封储粮食，清除生活垃圾，养殖它们天敌）；严防达到K/2。

4.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K／2水平。这是因为在这个水平上种群增长量最大。

解析　环境容纳量是指环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量。也就是说环境中的种群数量有可能超过环境容纳量，故A错误；环境条件若改变，环境容纳量也会改变，而内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小，B正确；理想条件下为“J”型增长，无环境容纳量，C项错误；自然条件下，冬季植食动物的食物减少，其环境容纳量会变小，故D错误。

种群的特征和数量变化

必修三 第四章 种群和群落

课标要求

A.两个湖泊中的鲤鱼

B.东海海底中的所有生物

C.一块稻田里的幼蚜

D.非洲马赛马拉草原上所有成年、幼年的雌、雄角马

种群？

生活在 区域内 生物的 个体。

同一

同种

全部

考点一 种群的特征

种群的特征

数量特征