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人教2003课标版《第2节种群数量的变化》新课标PPT课件优质课下载
检验
应用
结束
一、尝试建立数学模型解释种群数量变化
数量
时间
任务：建模
在适宜条件下，某种细菌每20分钟分裂一次。
1、用数学表达式描述n代时细菌的数量N。
2、画出时间-数量坐标曲线。
N=？
模型
检验
应用
结束
一、尝试建立数学模型解释种群数量变化
任务：完善模型
根据以下条件修改你的模型：
种群起始数量不是一个，而是N0个。
每年的数量是前一年的λ倍。
建立模型表示t年后种群的数量Nt。
数量
时间
模型
检验