师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境全章复习与测试下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《全章复习与测试》公开课PPT课件优质课下载

【典例1】

图中对应种群数量为K值和K/2值的字母分别有哪些?

种群密度的取样调查

核心考点整合二

【2014江苏卷】为了解机场内蜗牛密度,三个调查人员各

自随机布设样方如下图所示(图中阴影带为水泥小路,其他

处为草地),其中最合理的是 (填序号)。

调查中某个样方内蜗牛分布示意图如右上图,

该样方的蜗牛数应计为 个。

考虑水泥小路与草地两生境之间的差别,和小路两边可能有的差别

【典例2】某农场面积为140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有两只带有标记,下列叙述错误的是

A. 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降

D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少

【归纳总结】种群密度的取样调查主要有哪些方法?

调查对象分别是什么?

【误差分析】

追问:肉眼看不见的细菌,酵母菌等微生物可以用哪些方法进行计数,从而计算种群密度?

显微计数法(血球计数板计数)、稀释涂布平板法

群落的结构及演替

核心考点整合三

【2014江苏卷】下列关于种群和群落的叙述,错误的是

A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

教材