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人教2003课标版《第1节生态系统的结构》新课标PPT课件优质课下载
1、请用生态学知识判断：四川卧龙自然保护区的一只熊猫、保护区的所有熊猫、保护区的所有生物、保护区分别属于什么？
2、你认为生物群落与生态系统有何区别？
由生物群落与它的无机环境环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。
1.了解生态系统的空间范围和类型。
2.说明生态系统的组成成分、各成分的功能，理解各成分的相互关系。
3.分析食物链和食物网。
第1节 生态系统的结构
学习目标：
4.理解生态系统的概念。
一、生态系统的范围和类型
1、范围：
2、类型:多种多样
可大可小
一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林、一条河流等都可以各自成为一个生态系统。地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成了地球上最大的生态系统---------
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
“云的故乡，花的世界，林的海洋，水的源头”
二、生态系统的结构
（一）组成成分
（二）营养结构
CO2+H2O （CH2O）+O2