《第2节生态系统的能量流动》优质课PPT课件下载

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阅读课本94页，回答以下问题

1、能量是怎样输入到生态系统的？能量储存在哪？

2、每一个营养级的生物是 怎样利用能量的？

3、能量如何传递到下一个营养级？

4、能量需要源源不断地输入生态系统吗？为什么？

请结合本图完成学案表格和问题

想象一下：如果将生产者同化的能量为塔基，最高营养级的能量为塔尖我们可以得到什么样图型

参看课本96页图5-9

研究生态系统能量流动的实践意义？

1、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用：例如：沼气

2、研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。例如根据草场能量流动特点，合理确定载畜量。

结束语

绿色植物固定的太阳能，部分用于呼吸维生，部分成了草食动物的食物，部分交给了分解者。草食动物摄入的食物经过消化吸收，成为了自身固定的能量，部分用于呼吸维生，部分成了肉食动物的食物，部分交给了分解者。由于呼吸维生和分解者的作用，营养级越高得到的能量就越少。

能量是怎样输入到生态系统的？能量储存在哪？

对于地球上绝大多数生态系统而言，输入生态系统的总能量应该是通过生产者光合作用固定的太阳能。（少数生态系统也包括硝化细菌通过化能合成作用固定的化学能）。能量就固定在光合作用或化能合成作用中形成的有机物中。

捕食摄入

同化的能量

分解者

呼吸作用

流入下一个营养级