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人教2003课标版《第4节生态系统的信息传递》最新PPT课件优质课下载
(第一课时)
一、教学目标：
1、分析生态系统能量流动的过程和特点 （D：应用）。
2、概述研究能量流动的实践意义
（D：应用）。
二、重点和难点：
1、教学重点
生态系统能量流动的过程及特点。
2、教学难点
生态系统能量流动的过程及特点。
生产者
(植物)
初级消费者
(草食动物)
太阳能
生态系统能量的源头是什么？
输入生态系统的总能量等于？
生产者所固定的太阳能
能量流动的渠道是什么？
食物链或食物网
次级消费者
（肉食动物)
呼吸作用
呼吸作用
三级消费者