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师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境第2节 保护我们共同的家园下载详情
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必修3稳态与环境《第2节保护我们共同的家园》集体备课PPT课件优质课下载

目 录

节能的定义

校园中的浪费现象

浪费的危害

节约小技巧

节能的定义

节能就是尽可能地减少能源消耗量,生产出与原来同样数量、同样质量的产品;或者是以原来同样数量的能源消耗量,生产出比原来数量更多或数量相等质量更好的产品 。

校园中的浪费现象

1、水资源浪费

2、电力浪费

3、垃圾乱扔乱放

浪费的危害

1、水资源浪费

我国人均水资源量只有世界平均的?。我国北方有11个省、区、市的人均水资源拥有量低于联合国可持续发展委员会研究确定的1 750立方米警戒线,其中低于500立方米严重缺水线的有京、津冀晋、鲁、豫、宁夏等地区。近些年,黄河断流,海河枯竭,最醒目地反映出我国缺水的严峻态势。

浪费的危害

2、电力浪费

1度电可生产:电炉炼钢1.25—1.5千克;织布8.7—10米;加工面粉16千克;灌溉小麦0.14亩次;灌液化气10瓶;生产啤酒15瓶;采煤27千克;生产化肥22千克;生产洗衣粉11.8千克;供电车行驶0.86公里;供电扇主运输(50瓦)20小时;电冰箱(断续)20—24小时;电灯(40瓦)25小时。另外,节约一度电就等于节约了400克煤炭资源。

浪费的危害

3、垃圾的乱扔乱放

垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放

填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇

乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污

染环境。因此进行垃圾分类收集可以减

少垃圾处理量和处理设备,降低处理成

本,减少土地资源的消耗,具有社会、

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