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《第3节神经调节与体液调节的关系》新课标PPT课件优质课下载
获取信息能力:
(1)会鉴别选择试题给出的相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
(2)关注对科学,技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展.
考点及考向分析
考点：
神经、体液调节在稳态维持中的作用（Ⅱ）
体温调节、水盐调节和血糖调节（Ⅱ）
考向分析：
2.命题主要分布在血糖平衡、水盐平衡和体温调节，
其中材料题、曲线分析题居多，集中体现对理
解能力和实验探究能力的考察。
1.命题以甲状腺激素分泌的调节为例，考察激素分泌的分级调节与反馈调节。
（三年高考）
血糖的平衡如何调节
消化吸收
来源
去路
食物中的糖
血糖
尿糖
①
肝糖元
分解
②