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师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境第4节 免疫调节下载详情
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人教2003课标版《第4节免疫调节》PPT课件优质课下载

将手洗干净还有182种细菌

我们周围有很多细菌病毒,但通常情况下,我们却并未感到不适。

问题探讨

神经系统能够感觉到病原体的存在吗?

人体能够靠反射对病菌或病毒作出反

应吗?

人体能靠激素来直接杀灭病原体吗?

2-4 免疫调节

【学习目标】

1.概述免疫系统的组成。

2.概述免疫系统在稳态中的作用。

3.关注艾滋病的流行和预防。

4.初步了解免疫系统的防卫功能

1、概念:机体的一种特异性的保护功能,通 过免疫,机体识别“自己”,排除 “异 己”,以维持内环境的平衡和稳定

一:免疫的概念和功能

2、功能: ①防卫功能

②监控和清除功能

免疫系统

免疫器官

免疫细胞

胸腺、骨髓、扁桃体、淋巴结、脾

免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所

吞噬细胞等

淋巴细胞

发挥免疫

教材