人教2003课标版《全章复习与测试》集体备课PPT课件优质课下载

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本章核心概念

主要：内环境 稳态 细胞外液 组织液 血浆 淋巴 体液 细胞内液 渗透压 酸碱度 温度

次要：外界环境 血液 毛细血管 毛细淋巴管 血液循环 淋巴循环 神经调节 体液调节 免疫系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统

构建概念模型的一般步骤

理清概念之间关系 ；

画出初步关系图并建立连接 ；

标明概念之间关系 ；

修改和完善。

绘制概念图的注意事项

概念图中每个概念只出现一次。

连接两个概念间的联系词应尽可能选用意义表达具体明确的词。

概念名词要用方框和圆圈圈起来，而联系词则不用。

细胞生活的环境

内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

内环境稳态的重要性

一、知识树形式的类型

【题型示例1】 下列说法与图示不相符的是(　　)。

A．1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

B．1表示细胞外液，2～4分别表示血浆、组织液、淋巴

C．1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

D．1表示生态系统信息种类，2～4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

【解析】生态系统信息种类包括物理信息、化学信息及行为(而不是“生物”)信息。

D

解题通法

“知识树概念模型”试题从连线(箭头方向)关系上反映了概念与概念、知识与知识之间的对立、从属、关联等关系。因而解题时找准关系，比较分析概念间(知识间)内在逻辑关系，再结合选项要求作答是准确解答这类试题的关键。