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苏教2011课标版《第四节人体内的气体交换》优质课PPT课件下载
1.培养学生动手能力、与人合作能力、科学探究能力和归纳总结能力。
2.能动手操作本节课实验，并对现象进行分析，得出结论。
情感目标
能对自己的肺部呼吸功能有初步的了解，从而认识到体育锻炼对呼吸系统好处。
一、肺与外界的气体交换
呼吸系统的主要器官。
位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。
肺：
外界空气
肺
吸气
呼气
每分钟大约呼吸16次。
肺
吸气：肋骨向上向外运动，
胸廓扩大；
呼气：肋骨向下向内运动，
胸廓缩小。
当我们用手按住胸部两侧，我们感到：
参考知识：气体中普遍存在着压力
状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等
演示实验：模拟膈肌的运动
膈肌舒张
膈顶上升
膈肌收缩