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师梦圆初中生物教材同步苏教版七年级下册第四节 人体内的气体交换下载详情
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《第四节人体内的气体交换》集体备课PPT课件优质课下载

呼吸时二氧化碳体积分数的变化

探究目的:探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化。

推荐器材:烧杯,澄清石灰水,塑料管,体积分数为75%的酒精,脱脂棉,洗耳球等。

探究指导:

1.学生4人一组,阅读某学生关于呼吸二氧化碳体积分数发生变化的实验步骤:

(1)将澄清石灰水倒入烧杯。

(2)用塑料管向石灰水里连续

吹气多次。

(3)澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要是什么?

呼吸时二氧化碳体积分数的变化

3.小组提出改进意见,并设计本小组的探究计划。

4.小组实施探究计划,得出实验结果。

5.全班交流,得出实验结论,并评价各小组探究计划中的创新之处。

呼吸时二氧化碳体积分数的变化

探究的问题

作出的假设

实验设计

实验装置 示意图

人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?

呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。

1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯,标号1、2。 2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。 3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中,再将洗耳 球的吹嘴对准塑料管的管口,然后用手挤压 洗耳球,将空气吹入石灰水中。

2

1

人体呼吸产生二氧化碳

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