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苏教2011课标版《第四节生物的分类》精品PPT课件优质课下载
如果你是超市理货员,你会如何将这些商品摆放?
水果
粮食
家电
化妆品
食品
文具
日用品
“好又多”超市平面图
电梯
教学目标
1.列举生物分类的依据
2.举例说出生物分类的等级
3.尝试根据一定的特征对生物进行分类
自主学习
1、生物分类的依据是什么?
2、生物分类的等级从大到小有哪些?
3、生物分类的意义是什么?
阅读课本P36-38,思考并讨论下列问题:
生物的主要类群
病毒
细菌
真菌
植物
动物