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《第一节传染病》集体备课PPT课件优质课下载
游戏：音乐传球
第一个同学拿到气球待命。开始后，以最快的速度进行传球，注意不能让气球掉到地上。
观察自己的双手、身上，你都发现了什么？
气球上的粉末相当于什么？
传气球的同学们相当于什么？
被沾到粉末的同学，有的发病了，有的没有，这些发病的同学发病前相当于什么？发病后又相当于什么？
病原体
传染源
易感人群
沾有粉末的气球相当于什么呢？
传播途径
模拟：水痘的传播
自主学习课本87页3、4、5小节，思考：
传染源
思考：1、哪个图片代表了病原体？
2、哪些图片的组合代表了传染源？
3、哪些图片的组合代表了传播途径？
4、哪些图片代表了易感人群？
自选图片，完成拼图
拼图活动：认识三个概念
空气飞沫
水痘-带状疱疹病毒
小明
被传染的其他同学
传染源