人教2003课标版《复习与测试》公开课PPT课件优质课下载

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2.某种微生物数量的测定。

3.培养基对微生物的选择作用。

构建本章节知识体系（概念图）

以概念图的形式，构建课题2 《微生物的培养与应用》的知识体系

同学们构建的概念图展示

思维诊断

1.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害(　　)

2.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落(　)

3.用稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时，只要稀释度足够高，就能在培养基表面形成单个菌落(　　)

4.分解尿素的细菌在分解尿素时，可以将尿素转化为氨，使得培养基的酸碱度降低（ ）

5.选择培养基可以鉴定某种微生物的种类(　　)

6.划线时最后一区不要与第一区相连，且划线时用力大小要适当，这是为了防止用力过大将培养基划破（ ）

√

×

√

×

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常见考查方式

1.(2018·全国Ⅱ，37)在生产、生活和科研实践中，经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。回答下列问题：

(1)在实验室中，玻璃和金属材质的实验器具_____(填“可以”或“不可以”)放入干热灭菌箱中进行干热灭菌。

(2)牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法，与煮沸消毒法相比，这两种方法的优点是_______________________________________。

(3)密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒，其原因是紫外线能__________。在照射前，适量喷洒______ _，可强化消毒效果。

(4)水厂供应的自来水通常是经过_____(填“氯气”“乙醇”或“高锰酸钾”)消毒的。

(5)某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时，若压力达到设定要求，而锅内并没有达到相应温度，最可能的原因是____________________。