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师梦圆高中生物教材同步人教版选修1 生物技术实践课题1 菊花的组织培养下载详情
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选修1生物技术实践《课题1菊花的组织培养》公开课PPT课件优质课下载

二、植物细胞全能性

原理:植物体的全部体细胞,都是从受精卵经过有丝分裂产生的,具有发育为完整个体所必需的全套遗传物质。从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。

细胞全能性大小的比较:

在①受精卵、②生殖细胞、③高度分化的动物细胞中,全能性最大的是____,最小的是____。

细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞分化程度越高,全能性越____;分化程度越低,全能性越___。

植物细胞全能性______动物细胞。

高于

(受精卵>生殖细胞>体细胞)

(分化程度低>分化程度高)

生物体内的细胞为什么没有表现出全能性,而是分化成不同的组织器官?

基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果。

找一找

在一个生物体内,细胞没有表现出全能性,原因是( )

A.细胞失去了全能性 

B.细胞中的基因部分丢失

C.细胞中的基因变异不同   

D.细胞中的基因选择性表达 

D

1958年,美国科学家斯图尔德(F.C.Steward)运用植物细胞的全能性将胡萝卜韧皮部细胞进行培养,最终发育成完整的新植株。

三、植物组织培养技术

三 培养基的组成和配制法