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七年级上册《第四节学习探究》集体备课PPT课件优质课下载
（1）两位同学做实验提出的问题是_________________________
（2）两位同学作出的假设为_______________________
（3）你认为____同学设计的实验更合理，为什么?
洗手能减少手上细菌数量吗？
洗手能减少手上细菌数量
乙
设置了对照实验
科学探究步骤：
提出问题
作出假设
尽量在题目中找
把提出的问题改成一个肯定句
某生物小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理成下表。
学生
名称
装置
标号
温度（°C）
湿度
光照
种子数
发芽率（%）
甲
A
25