《第三节艾滋病的发生与流行》集体备课PPT课件优质课下载

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说明传染病的病因、传播途径和预防措施

列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）

描述人体的免疫功能

区别人体的特异性免疫和非特异性免疫

概述安全用药的常识

土土土

艾滋病

从艾滋病角度切入，进行综合复习

二、复习策略：

三、复习目标：

学生达到整合知识，融会惯通层次，能力得到提升

艾滋病

AIDS

(Acquired Immure Deficiency Syndrome),其中文译名是“获得性免疫缺陷综合征”

人类免疫缺陷病毒

HIV

（human immunodeficiency virus）病原体

高频错点

1.请阅读下列材料，回答问题．

材料一：行动出来，向“零”艾滋迈进

20112011年1212月11日是全球第2424个“世界艾滋病日”，宣传主题是：行动起来，向“零”艾滋迈进，这一主题体现了联合国艾滋病规划署提出的全球愿景：“实验零艾滋病新发感染，零艾滋病相关死亡和零社会歧视”也是3030年来人类与艾滋病进行艰苦斗争取得可喜进展的体现．

中国艾滋病流行及防治形势与全球一样，在党中央，国务院的高度重视和领导下，在医疗卫生部门与全社会的积极努力下，遏制了艾滋病在中国迅速蔓延的势头，取得了丰富的艾滋病防控与治疗、关怀的经验，涌现出众多优秀的防治艾滋病的医疗卫生科技人员、社会爱心人士及志愿者．

但是，我们面临的形式依然严峻，截止2011年10月，中国累计报告艾滋病病毒感染者和病人43.4万例，死亡8.88.8万例，专家估计目前存活的感染者和病人约78万，尚有相当数量的感染者和病人未得到检测、诊断、抗病毒及并发症等相关治疗．艾滋病经性传播在部分地区和部分人群中呈现快速增加之势，我们知道，早期发现，诊断和及时治疗可以延长病人生命，提高其生活质量，降低传播风险，但社会骑士的存在已成为我国落实预防与治疗政策措施的严重障碍．

艾滋病是严重威胁人类生命与健康的传染病，对于艾滋病传播相关危险行为的防控，是对人类社会防治艾滋病策略与能力的挑战，需要全社会动员起来，以健康行为迎接挑战，更需要医疗卫生工作者担负起主力军的责任与角色．

材料二：台湾错误移植艾滋病患者器官医疗事故始末．