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师梦圆高中生物教材同步人教版选修2 生物科学与社会第3节 关注生物资源的合理利用下载详情
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选修2生物科学与社会《第3节关注生物资源的合理利用》集体备课PPT课件优质课下载

鄂尔多斯市制定并实施划区轮牧制度的原因是什么?

思考:

关注生物资源的合理利用

教学目标

列举生物资源面临的危机及其原因

01

关注生物资源的合理利用

02

模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策

03

生物资源

:人类的生存和发展离不开资源,其中来自生物界(除人类以外)的资源统称为生物资源。

解读:

对人类具有一定经济价值的;

动物、植物、微生物;

有机个体以及它们所组成的生物群落。

可更新的资源

判断:

陆栖野生动物资源、内陆渔业资源、海洋动物资源、森林资源、草地资源、野生植物资源、海洋植物资源、细菌资源、真菌资源、石油资源、矿产资源

生物资源面临的危机

我国20世纪50年代至90年代大黄鱼产量的变化

搂发菜

案例分析:

鄂尔多斯市某牧区草场,因超载放牧导致草场退化,于是A某向政府提议:禁止牧民放牧,不允许利用草原资源,以便尽快恢复原有的草原生态系统。

你同意A某的提议吗?理由是?

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