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师梦圆高中生物教材同步人教版选修2 生物科学与社会第1节 抗生素的合理使用下载详情
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选修2生物科学与社会《第1节抗生素的合理使用》新课标PPT课件优质课下载

1940年英国剑桥大学的科学家弗洛里和钱恩在查阅文献时,注意到弗莱明的发现,并攻克提取青霉素的难关。1943年,青霉素用于临床治疗,使成千上万的伤员和病人得到救治。

钱恩

弗洛里

青霉素分子结构式

第二次世界大战结束后,鉴于弗莱明、弗洛里和钱恩在青霉素的研究的开发方面作出巨大贡献,三人共享了1945年度的诺贝尔生理学或医学奖。

1944年,瓦克斯曼在灰色链霉菌中发现链霉素,,由于链霉素是当时第一个能够有效治疗肺结核的药物,瓦克斯曼因而获颁一1952年的诺贝尔生理医学奖。

1947年发现氯霉素

1948年分离出金霉素

1950年提取出土霉素

...........

●人们找到6000多种抗生素

●广泛应用的抗生素大约200种

●全世界每年抗生素产量超过1.0X108kg

●产值约100亿美元

一般是指由细菌、霉菌等其它微生物在代谢过程中产生的,能够抑制或杀死其他微生物的化学物质。

抗生素:

二、抗生素的作用机制

二、抗生素的作用机制

从性能上,抗细菌、抗病毒、抗寄生虫

从来源上看,微生物、动物、植物、化学合成

作用机制:主要通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程而影响其结构和生理功能,从而达到抑制和消灭它们的目的。

细菌结构与抗生素作用示意图

细胞壁

细胞膜

细胞质

教材