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《第二节变异》公开课PPT课件优质课下载
调查生物的变异现象
活动过程
课代表站立，报告自己能否卷舌，和课代表一样的同学站起来
课代表再报告自己是单眼皮还是双眼皮，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。
课代表再报告自己有无酒窝，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。
课代表再报告食指与无名指哪个长，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下
和课代表一起站立的人有多少？
结果说明了什么问题？
说明同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是普遍存在的。
阅读资料，分析谷穗性状不同的原因。
染色体数目的变化使谷穗的形状、大小发生了变化。
阅读资料，分析镰刀形细胞贫血症患者的病因。
正常红细胞
镰刀状红细胞
基因的改变导致了这种疾病的发生。
变异的原因
引起变异的原因：
1.遗传物质的变化
2.环境条件的变化
两种原因引起的变异有何本质区别？
1. 可遗传的变异
2. 不可遗传的变异
变异的类型
生物性状的变异仅由环境条件引起的变异
生物性状的变异由遗传物质的变化引起的变异