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师梦圆初中生物教材同步冀少儿版八年级下册第二节 食物链和食物网下载详情
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八年级下册《第二节食物链和食物网》集体备课PPT课件优质课下载

非生物部分

生物部分

生产者

分解者

消费者

“螳螂捕蝉,黄雀在后;大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话反映了生物之间普遍存在捕食与被捕食的关系。那么,在一个生态系统中,各种生物由于食物关系会形成怎样的联系呢?

分析图中个各种生物间的捕食关系,把捕食者与被捕食者用箭头连接起来,箭头由被捕食者指向捕食者。

(1)阳光 草 鼠 蛇

(2)草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰

(3)蘑菇 鸟 鹰

(4)虾 小鱼 大鱼

(5)树 虫 鸟 鹰

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1.概念:

(一)食物链

一.生态系统的营养结构—食物链、食物网

在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

2.说明:

(1)始于生产者,终于最高级消费者

(2)不包括分解者和非生物部分

(4)箭头方向表示物质和能量流动的方向