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人教2003课标版《1.1DNA重组技术的基本工具》公开课PPT课件优质课下载
1．知识方面（1）了解基因工程的基本概念（2）掌握基因操作的工具
2．情感态度价值观方面
（1）通过学习基因工程的概念，使学生认识到科学研究需要严谨，激发为祖国而奋斗精神。
（2）通过学习基因操作的工具，使学生树立结构与功能相统一的辩证唯物主义观念。
3．能力方面
（1）通过对图片、动画等的观察，让学生学会科学的观察方法，培养观察能力。
（2）通过多媒体课件对基本概念、基本原理的学习，引导学生主动参与教学过程的探究活动，培养学生的获取新知的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力以及自主学习 的能力
基因工程的概念
基因工程又叫做 或 。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种 提取出来，加
以 ，然后放到另一种生物的细胞里， 改造生物的遗传性状。
基因拼接技术
DNA重组技术
基因
修饰改造
定向地
1.通过基因工程怎样培育抗虫棉？
提示：苏云金芽孢杆菌中有抗虫基因
普通棉花(无抗虫特性)
苏云金芽孢杆菌
取出
抗虫基因
放入
棉花细胞(含抗虫基因)
棉花植株(有抗虫特性)
2.上述培育抗虫棉都要用到哪些基本工具？