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人教2003课标版《2.1.2植物细胞工程的实际应用》优质课PPT课件下载
所采用技术的理论基础：
植物细胞的全能性。
通常采用的技术手段：
植物组织培养和植物体细胞杂交。
1.定义：
具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，也就是说，每个生物细胞都具有全能性的特点。
2.原理：
生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。
3.差异性：
（1） 受精卵的全能性最高。
（2） 受精卵分化后的细胞中，体细胞的全能性比生殖细胞的低。
一、植物细胞的全能性
受精卵
生殖细胞
体细胞
＞
＞
(2)有一定营养物质、激素和其他外界条件。
4.细胞表现出全能性的条件：
(1)离体状态。
为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？
基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果。在个体发育的不同时期，生物体不同部位的细胞表达的基因是不同的，合成的蛋白质也不一样，从而形成了不同的组织和器官。
二、植物组织培养
1.就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整植株。
2.植物组织培养的培养基：