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3.动物细胞培养与体细胞克隆（Ⅱ）
操作水平：
细胞或细胞器水平
目的：
按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品
分类
植物细胞工程
动物细胞工程
原理与方法：
细胞生物学和分子生物学
(1)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
细胞的全能性
已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
（1）概念
例：下列现象，能作为细胞具有全能性观点提供证据的是（ ）
A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
C.小鼠腺细胞的自我复制
D.花药离体培养获取单倍体植株
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