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师梦圆高中生物教材同步北师大版必修1 分子与细胞(旧)三 光合作用与农业下载详情
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《三光合作用与农业》集体备课PPT课件优质课下载

该实验是研究哪种因素(自变量)对光合作用的影响?

实验时如何控制这个因素来进行研究?

实验的观测指标(因变量)是什么?

怎样结合观测指标给出适合的结论?为何要抽空叶片内的气体?

一、探究影响光合速率的环境因素

(一)光照强度对光合速率的影响 实验原理:

取5 ~ 6 片蚕豆叶片上下重叠,用直径为1cm 的钻孔器垂直打孔,获得直径为1cm 的小圆叶片。打孔时注意避开主叶脉。

将叶圆片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留空气以后,用手堵住注射器前端小孔,并缓缓拉动活塞,使叶圆片内的气体逸出,重复几次。直到除去叶圆片细胞间隙内的空气。

将内部气体逸出的叶圆片连同水一起放入烧杯中,黑暗环境中避光保存,待用。

距离光源10㎝的烧杯中的叶片

接受的光照强度最强

不是,当光照强度达到一定的值时,限制光合作用的因素不在是光照强度,可能是温度和二氧化碳浓度等,因此光合速率不再增高。

光照影响的是光反应,光照强度越高,光反应为暗反应提高的【H】和ATP就越多,因此光合速率越快。

A:光照强度为0, 只进行细胞呼吸。

B:光补偿点,光合作用强度=呼吸作用强度。

C:光饱和点,光合速率不再随光照强度增加而增加。

应用—农业增产措施

(1)适当提高光照强度、延长光照时间可增加大棚作物产量。

(2)★间作套种使农作物的种类搭配,可合理利用光能。

(3)种植时:★合理密植

在一块地上按照一定的行、株距和占地的宽窄比例种植几种庄稼,叫间作套种。一般把几种作物同时期播种的叫间作,不同时期播种的叫套种。

(二)探究CO2浓度对光合速率的影响

参考“探究光照强度对光合速率的影响”的实验设计,利用给定材料用具,设计实验,完成学案。

材料用具:2%的NaHCO3,叶圆片30片,40 W台灯,3只烧杯,吸管。

①取3只小烧杯,标号为1-3号。分别加入30mL的蒸馏水、浓度

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