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《第2节细胞内物质的合成》PPT课件优质课下载
生命观念
通过“观察线粒体和叶绿体”实验，掌握实验材料选取原则和显微操作技能
通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜结构与功能的总结，培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力
通过对各种细胞器分工与合作的复习，明确组成细胞的结构既相对独立，又相互联系，进而建立生命部分与整体的观念
Contents
考点二 细胞器之间的协调配合与生物膜系统
[重难深化类]
课堂一刻钟 研真题——知命题点·查薄弱点·清迷盲点
课下达标检测
考点一 主要细胞器的结构和功能 [重难深化类]
考点一
主要细胞器的结构和功能
[重难深化类]
重温教材·自学区
图示
名称
功能
_______
细胞进行________的主要场所，被称为细胞的“动力车间”
_______
绿色植物细胞进行_________的场所，被称为细胞的“养料制造车间”和“___________”
_______
细胞内_______合成和加工，及____合成的“车间”
图示
名称