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济南2011课标版《第二节物质运输的器官》集体备课PPT课件优质课下载
1.通过观察心脏的实验，说出心脏的腔室、瓣膜及与其相连的血管，描述其功能。
2.通过观看音视频材料，描述心脏跳动一次的过程，说出各腔和瓣膜的变化状态。
3.认同生物体“结构与功能相适应”的生物学观点。
学习目标
导学问题
1.描述心脏的位置、大小和功能。
2.心脏由哪几个腔构成？与各腔相连的血管分别是什么？
3.心脏中有哪两种瓣膜，具体存在于什么位置？有什么作用？
4.描述心脏的跳动过程。
5.什么是心率？成年人的心率正常变动范围是多少？
自学检测
1.心室 右心室 心室 心房 右心室
2.房室瓣 动脉瓣 倒流 心室 动脉
3.肺静脉 上下腔静脉 主动脉 肺动脉
4.舒张 收缩
疑难点拨
A
B
C
D
左心房
右心房
右心室
左心室
疑难点拨