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济南2011课标版《第二节神经调节的基本结构》最新PPT课件优质课下载
1. 描述神经系统的组成及其神经系统各部分功能。
2.概述神经元的结构和功能。
3.区别神经元、神经纤维、神经和神经末梢的概念。
通过观察《神经系统示意图》，培养学生的观察、分析、归纳能力。
1.认同人体是一个各部分协调工作的统一体。
2.通过学习神经元的结构，进一步树立结构与功能相统一的观点。
教学重点
1. 描述神经系统的组成及其神经系统各部分功能。
2.描述神经元的结构和功能。
教学重难点
教学难点
区别神经元、神经纤维、神经和神经末梢的概念。
教学重难点
教学过程
温故知新
1.人体最大的内分泌腺是
2． 既是内分泌腺又是外分泌腺。
3.激素在血液中的含量 ，但对人体 等生命活动有重要的调节作用。
4. 幼年生长激素分泌不足会患 ，其症状为
5.成人甲状腺激素分泌过
多患 ， 缺 容易引起大脖子病。
6.胰岛素的能促进血糖合成 ，加速 。
甲状腺。
胰腺
较少