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八年级上册《第二节性状的遗传》新课标PPT课件优质课下载
4. 说出生物的性状还受环境的影响。
学习目标
亲子间的相似性
亲子间和子代个体间的差异
遗传
变异
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
“一母生百般”
“龙生九种，种种不同”
“种瓜得瓜，种豆得豆”
遗传
变异
变异
遗传
1.说出下列谚语体现了生物的什么现象？
2.请结合生活经验列举出一些常见的遗传变异现象。
自我评价1：
你能从哪些方面描述葡萄的特点？
性 状
颜色
形状
大小
味道
… …
任务一：