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六年级下册《第一节水分进入植物体内的途径》最新PPT课件优质课下载
3.通过观察与思考,培养学生动手、动脑的实践能力;并能运用本节课的知识,解决生活中的相关问题。
会考要求:说明植物的生活需要水;
描述水在植物体内的运输途径。
水是生命的摇篮,没有水就没有生命,也就没有植物。植物从环境中不断地吸收水分,以满足正常生命活动的需要。形成了植物水分代谢的四个过程:
水分的吸收、运输、利用和散失。
“水”有什么作用?
任务一 植物的生活需要水
阅读课本P45资料分析,完成导学案任务一中的问题。
要求:1.能在书上划出问题的关键词。
2.不能独立完成的问题可以同桌交流。
3.准备全班展示交流。
4.时间3分钟。
自主学习
瓜果的含水量可超过90%
幼嫩的叶子为80%左右,
树干平均为50%
资料二:
“水”之于植物
水是植物体的重要组成成分;
水分充足时,植株硬挺,叶片舒展,有利于光合作用;
无机盐只有溶解在水中,才能被植物吸收。
任务二 水分进入植物体内的途径
阅读课本P46,完成导学案任务二(一)中的问题。
要求:1.小组合作观察幼根的结构。
2.能在书上划出问题的关键词。