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师梦圆初中生物教材同步鲁科五四制版七年级上册第三节 物质运输的途径下载详情
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《第三节物质运输的途径》公开课PPT课件优质课下载

1.通过“红细胞的旅行” ,描述体循环和肺循环的途径;

2.通过观察血液循环图,说出血液循环过程中血液成分的变化;

3.说出血液循环在人体中的意义。

学习目标

血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道系统内的循环流动。

新知探究

血液循环的发现

模块一 循环路径

1、根据所学知识和图中已有标注,完善图中标注名称。

2、根据动脉、静脉和毛细血管的概念,在图中用箭头表示出血液流动的方向。

3、假如你是一个红细胞,如何完成下面的“旅行”:如果从左心室出发,经过怎样的途径回到心脏?如果从右心室出发,又会经过怎样的途径回到心脏?

要求:1、根据图中箭头所示的血液流动方向,认识血液流经的器官和途径,经过流动,血液又回到心脏的哪个腔。

2、用文字和箭头表示出红细胞所经历的路径。

模块一 循环路径

4、根据你所写出的体循环和肺循环路径,总结两条循环途径的相同点是什么?

心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

模块一 循环路径

两组概念:

动脉与动脉血

静脉与静脉血

1、动脉和静脉是血管名称,动脉血和静脉血是血液名称。

2、动脉和静脉是以血流方向为依据来划分的。

3、动脉血和静脉血是以血液中含氧量的多少和颜色深浅(鲜红和暗红)为依据来划分的。

模块二 血液成分变化

根据课本P63页图片中,心脏和血管中血液颜色的变化,思考以下问题