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《第1节基因工程的基本原理和技术》精品PPT课件优质课下载
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材料用具:
剪刀两把、胶带一卷、写有DNA序列的红色纸带(含目的基因的DNA片段)和白色纸带(运载体片段)
小组活动一
活动要求:用剪刀(蓝色剪刀代表EcoRⅠ,黑色剪刀代表SmaⅠ )对提供的“DNA”进行“切割”,再用胶带(DNA连接酶)对被限制酶切割产生的“DNA片段”进行“连接”,形成重组DNA。
特别提示:操作剪刀请注意安全!
将同种限制酶处理后的多个载体与多个目的基因混合后,加入DNA连接酶,其连接产物可能有哪些?
如何将目的基因定向插入运载体,尽可能避免目的基因和载体的自身环化和任意拼接?
设想一
如何培育抗虫棉?
如何让小鼠发出海蜇的荧光?
设想二
如何让大肠杆菌产生出人的胰岛素?
设想三
设想四
能否制造出真正的蜘蛛侠?
【讨论分析】
小组活动二
查阅资料了解基因工程的安全性和伦理问题,关注生物学新技术的发展。
继续去探究吧!
课后延伸
例题:基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据下图示判断下列操作正确的是
A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割