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八年级下册《第二节基因控制生物的性状》新课标PPT课件优质课下载
3、理解生物的性状是由基因控制的。(重点)
4、关注转基因技术给人类带来的影响。
学习目标
探究一:生物的性状
1、观察教材第24页中的图片,初步认识生物的性状;
2、对于人体的特征,同桌之间互相观察,了解双方的情况。
图2 卷舌
1、能卷舌 2、不能卷舌
图3 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇向指背面弯曲
图1 耳垂
1、无耳垂 2、有耳垂
图 4 双眼皮与单眼皮
1、双眼皮 2、单眼皮
左右手嵌合
右手在上
左手在上
你能从哪些方面描述苹果的特点?
性 状
豌豆的圆粒与皱粒
番茄的红果与黄果
兔的白毛与黑毛
鸡的玫瑰冠与单冠
形态结构
生理特征