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《第二节基因控制生物的性状》公开课PPT课件优质课下载
3.通过以上学习认识到转基因技术给人类带来的影响。
基因
长出双眼皮
第一节 基因控制生物的性状
【自主学习】
时间：3分钟
要求：
1.阅读课本24页、26页下面段落，完成自主学习。
2.注意用笔勾画关键词并填空。
3.完成后，组内核对答案。
活动一：猜一猜（可描述、比划）
颜色、形状、大小、味道等
耳朵、嘴巴、牙齿、叫声等
活动二：看一看
1.阅读课本25页观察与思考的第2题，小组成员之间互相观察性状。
2.思考：
（1）仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自已所有的性状吗？你的哪些特征是观察不到的？
（2）你能列举出相对性状吗？
【合作学习】
时间：6分钟
要求：
1.先自主阅读课本27——28页的内容，图片、文字都要仔细阅读。
2.四人小组合作讨论完成导学案的合作学习部分。
基因控制生物的性状 ——
转基因鼠的启示