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八年级下册《第四节人的性别遗传》最新PPT课件优质课下载
学习要点
1．说明人的性别是由性染色体决定的。?
2．通过模拟实验，说明生男生女会均等的原因。?
3．能用科学的态度看待生男生女问题。?
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学习要点
1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体
1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中与此对应的这对染色体是一样的，命名为X染色体。
Y
X
要点解释
根据遗传 染色体 DNA 基因 科学家首先把注意力集中在染色体的观察上
1．在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？请用红笔圈出来。
2．两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？?
3．图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
4.? 想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
男♂
女♀
XX
XY
染色体（23对）
常染色体
性染色体
决定性别的染色体
22对