七年级上册（2012年6月第1版）《第4节生物对环境的适应》PPT课件优质课下载

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A.澳大利亚畜牧业发达，但牛粪堆积在草原上，风干硬化，严重影响了牧草的生长。

B.由于牲畜的粪便多，易滋生蝇蛆，使当地蝇群猖獗。

C.澳大利亚引进蜣螂后，解决了粪便堆积的问题，改良了草原的土壤。

D.蜣螂能吃牛粪，还产卵在其中。卵在牛粪中发育，幼虫又以牛粪为食。

3、生物与环境之间是相互________、相互________的。

B

D

影响

作用

生物对环境的适应是普遍存在的

那么生物是如何适应环境的？

【学习目标】

1、描述生物对环境的适应。认识生物的形态结构、生活方式是与环境相适应的。

2、通过观察、收集和分析图文资料，发展分析说明问题能力、模拟实验能力。

3、感受“适者生存，不适者被淘汰”，认同生物对环境的适应是普遍的。

一、自主学习(时间5分钟）

请同学们认真阅读课本P31-32的内容及P34最后一段的内容，思考完成下列问题：

1、现在生存的每一种生物，都具有与其____________相适应的形态结构和生活方式，这说明生物的适应性是_________存在的。

2、动物具有的与环境色彩相似的外表形状或色泽斑纹叫_________；某些动物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑纹，与其他生物或非生物异常相似的状态叫_________；还有些动物具有_________，能够起到警告敌害、保护自己的作用。

3、生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在____________等各个方面。

生存环境

普遍

保护色

拟态

警戒色