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苏科2011课标版《第1节食物链》优质课PPT课件下载
学习目标
1.了解生物之间普遍存在“吃与被吃” 的关系。
2.知道食物链的概念及其特点，会书写食物链。
自主学习
1.阅读课本P.96-97和信息库P.105（动物的食性）内容。
2.完成okay机上本节预习题。
在自然界中，各种生物之间普遍存在“吃与被吃”的关系。同学们能举例吗？
方法指导：
1.小组分工明确;
2.写卡片（将图中出现的动植物名称写在卡片上，每种多写几张）
3.排顺序 （将被吃的生物排在前面，吃它的动物排在后面）
4.连卡片 （按照“吃与被吃”关系的用别针将卡片连起来）。
活动 分析农田中生物之间的食物关系
小组活动—卡片接龙
注意点： ① 每种食物关系写成一排，不能分叉。
② 有几种食物关系，就写成几排。
青草
蛇
青蛙
蚱蜢
鹰
鸡
卡片接龙模型展示
青草
蚱蜢