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七年级上册（2012年6月第1版）《第1节食物链》PPT课件优质课下载
思考：螳螂、蝉、黄雀之间是一种怎样的关系？
蝉
螳螂
黄雀
吃与被吃
注意：将被吃的生物排在前面，吃它的动物排在后面。
捕食
谁吃谁？
分析农田中的生物
在卡片上写出以上图片的名称,用箭头标出吃与被吃的关系
1、小组分工;
2、写卡片（将图片中出现的动植物的名称写在卡片上，每种多写几张）；
3、排序（将被吃的生物排在前面，吃它的动物排在后面。）
4、卡片接龙（按照“吃和被吃”关系的用线或纸条等连起来。 ）
卡片接龙
我们一起做
例如：
青草
蚱蜢
鸡
在一定地域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系，叫做食物链。
食物链的概念：
合作讨论：
1、每条食物链的起点生物是什么？属于生态系统的什么成分？
2、每条食物链中的动物属于生态系统的什么成分？根据它们所吃的食物不同，可以将它们分成哪几类？