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苏科2011课标版《第1节能量的释放和利用》PPT课件优质课下载
③消耗能量的多少与呼吸频率的关系如何？
分析数据，得出结论：
运动强度越大，能量消耗越多，呼吸频率越快
能量释放与呼吸有关
1. 阅读教材P111-112 ,完成学案活动3的第1、2两题。
2. 小组讨论：
①说明本组实验的设计和实验的变量。
②先举手示意再动手完成2组实验“植物
呼吸产生二氧化碳；消耗氧气”。
3. 完成学案第3题，每组推选2名同学准备上台
展示交流。
我们来交流
读一读，实验的原理是：
说一说，我们组的实验材料和用具：
我们的实验处理：
A组是 B组是
做一做，实验现象
A组 B组
议一议，得出结论
实验时为什么要把装置在黑暗中放置4—6小时？
第一组------植物呼吸产生二氧化碳
1、实验的原理是：
2、对照组和实验组的变量是:
3、实验现象：A组 B组
4、得出结论