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《第1节人体内物质的运输》新课标PPT课件优质课下载
在身体上寻找能“跳动”的血管，感受脉搏。
合作探究一：
活动要求1：找到能感受血管跳动的部位；
活动要求2：每人选择两个部位，记录1分钟血管跳动的次数。
一、预学引导
脉搏
知识链接——
脉搏就是动脉的“跳动”。
心脏收缩时，左心室的血液进入主动脉，使动脉血管壁先向外扩张，然后再收缩。血液享随着这种一张一缩的搏动，像波浪一样沿着血管壁向远处传播，就形成 了脉搏。
脉搏的次数受年龄、性别、运动状态和情绪的影响，安静状态下，不同人群的正常为：婴儿140次/分钟，1岁儿童120次/分钟，3岁儿童100次/分钟，5岁儿童100次/分钟，青少年60~90次/分钟。
我同传统医学对脉搏研究很早，2000多年前，扁鹊就已经“切脉诊病”了。
能“跳动”的血管就是动脉
一、预学引导
动脉里有动脉瓣，朝向一个方向张闭，确保血液向一个方向流动。
二、导学点拨
桡动脉
颈总动脉
动脉大多分布的较深，少数分布得较浅。
人体主要动脉分布图
二、导学点拨
静脉里有静脉瓣，确保血液向一个方向流动
二、导学点拨
人体主要静脉分布图
二、导学点拨
二、导学点拨