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八年级上册（2013年6月第1版）《第1节人体内物质的运输》优质课PPT课件下载
血管
心脏
血液
(请阅读教材第3页第1段)
学习目标：
1.初步认识血液循环系统的组成
2.区别三种血管的结构特点和生理功能
本节课我们将学习血管的知识
触觉感受
视觉观察
查询资料
求助他人
解剖实验
怎样认识血管
视觉观察
青筋
不跳，是静脉
静脉血流速度慢
2.为什么打点滴时针头扎在青筋上？
1.青筋跳吗？
静脉大多在身体较浅的部位。
查询资料：脉搏就是动脉的跳动。心脏收缩时，使得动脉血管壁先向外扩张，然后再收缩，动脉血液随着这种一张一缩的搏动，像波浪一样沿着血管壁向远处传播，而形成脉搏。脉搏大多在人体较深的部位。
血管的这种跳
动就是脉搏！
触觉感受